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羊坊店学区建学科基地 为青年教师培养支招


发布日期:2019-07-19 18:22   来源:未知   阅读:

  10月23日,羊坊店学区数学教研基地走进羊坊店五小开展教研活动。 资料图片/羊坊店学区管理中心供图

  青年教师是教育教学的中坚力量。北京市海淀区推进学区制改革以来,多方面促进青年教师培养,是多个学区重点关注的话题。作为海淀区首批学区学科基地,羊坊店学区通过汇聚专家等学区内外优质资源,举办课程研讨和课堂教学等实践活动,为青年教师培养支招。

  “小到教学幻灯片上的每一个汉字,每一张图片,每一个动画链接,大到每个教学环节的设计意图、流程逻辑、语言衔接,都有学区的老师手把手指导,有时候也就一两句点拨,整个教学就通了。”北京市第五十七中学英语老师田也说道。为了第二天的说课比赛,12月21日,田也来到羊坊店学区管理中心,与羊坊店学区英语学科基地负责人凌莉珍做最后的准备。

  学科基地的建设,让学科的发展更有方向感。目前,海淀区已形成了区级、学区级、校级三级教研模式。“学科基地是学区开展教学研究、促进学科发展的重要阵地。”羊坊店学区管理中心主任王小勇认为,通过搭建平台促进学区内优质资源共享,为教师提供专业发展的契机,帮助每位老师形成自己一套行之有效的教学方法。

  在教研的内容上,除了常规讲座、听评课环节,不同的学科基地负责人根据老师的实际需求,提供有针对性的“解决方案”。在筹备新学年教研培训计划前,各学科负责老师会进行一次小规模调研:你希望学科基地为你的专业发展做些什么?青睐什么样的活动……“聘请什么样的专家,开设什么讲座,围绕老师的需求来做。”老师们认为,教师的培养也要“因材施教”。

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